战略规划
在我们战略规划过程的第一阶段，大学发展了 视觉元素 和 关键行为. 为了实现博天堂官方2030年的愿景，成为一个西班牙裔服务机构是 强调作为我们的关键组成部分 学生们首先 和 授权包容性 视觉元素.
在UNC战略计划的第二阶段，我们的社区将通过以下方式继续这项工作 以下主要行动项目:
- 关键行动1: 确保整个大学都做好了充分的准备，以服务和成功的培养 每一个学生的成长，通过与他们见面，提供服务，工具，资源， 参与和机会，帮助他们在探索，扩展和 实现他们的抱负，充分发挥他们的潜力.
- 关键行动3: 培养一个所有学生、教师和员工都感到受欢迎的社区和文化 为了培育一个充满活力和建设性的环境，他们需要包容、安全、有价值 非常适合集体和个人的成功.
旅程中的关键时刻
我们对服务的定义
北科罗拉多大学是一所致力于服务学生的大学 西班牙裔、墨西哥裔和拉丁裔的学生、教职员工、校友、 当地社区和我们的地区. 基于多样性、公平、 包容、公正和归属感，我们将制定和实施政策、结构、 和文化响应教学法和实践，以提高教育和职业 这些人群的成就，以及社会流动性. 通过成功 成为联邦指定的恒生指数，加上深思熟虑和有意的努力 为大学社区的所有成员提供服务，我们将为 每个学生取得成功的同时，也在缩小教育公平差距方面有所收获 在我们大学. 此外，联合国军司令部将继续其长期的筹备传统 以及为科罗拉多州的文化和经济服务并丰富其文化和经济的毕业生领袖. 我们知道 这样做将对人们的生活和我们国家的未来产生积极影响.
主要活动及节目
在我们成为科罗拉多州下一个拉美裔服务机构的旅程中，各位是我们的重要合作伙伴 是来分享见解和庆祝机构成就的吗. 这些事件 是否有策略性地记录，以突出工作成果，并与成员分享工作成果 博天堂官方和科罗拉多社区无法参加的学生.
西班牙裔服务机构的实践:指南
Dr. 吉娜·加西亚是研究西班牙裔服务机构(HSI)的著名学者 致力于与hsi一起倡导并支持hsi，以改变学院和大学 为最多样化的学生群体提供服务. 周三，2022年3月23日. 加西亚激励我们UNC社区批判性地思考我们如何才能实现公平 毕业率，同时也提供文化丰富的教育经验.
UNC:科罗拉多州的下一个西班牙裔服务机构
10月星期二. 18、博天堂官方接待了博士. 首席教育公平官罗伯托·蒙托亚说 为科罗拉多高等教育部门，为他在全州范围内的结束 hsi之旅. 在活动期间，联合国军司令部领导强调了长期以来的努力 为西班牙裔/拉丁裔学生提供服务，并庆祝最近的机构成就. Dr. 蒙托亚还借此机会发起了科罗拉多州全州范围的联盟 HSIs与Dr. 曼努埃尔·德尔·雷亚尔来自丹佛州立大学.
我们如何完成使命
培养以获取、教育机会和社会公正为中心的实践
通过支持网络赋予拉丁裔学生权力
培养多元化和包容性的独特优势
2022-23财年成果
经过两年的重点规划，与大学成员的对话，然后 员工和教师准备计划，博士. 托比亚斯Guzmán，部门的副总裁 《博天堂官方》为2022-2023年制定了以下成果 财政年度.
2022年秋季
- 任命一名教员和一名教职员为HSI研究员 协助在学术界和行政界实施人文科学指数 实习(8月). 1)
- 制定计划性的举措，在整个校园协调，与 使命和服务定义，这反映了西班牙/拉丁文化(9月11日). 1 — 正在进行的)
- 加强校园与利益相关者的沟通，建立沟通渠道 与建立HSI机构相关的目标、计划和策略. 20)
- 使用2022年HSI/DEI调查的数据，其他2022年机构调查工具， 和教育咨询委员会(EAB)的报告，以确定未来的行动和关键 恒生指数准备和准备的重点领域(10月. 1)
- 阐明UNC对HSI和服务的工作定义，以确保一致性 为今后的校园规划、行动步骤提供一个共同的参考点 和绩效评估(10月. 15)
- 参加HACU会议，邀请重要的校园成员参加 以改善HACU组织内的学习、网络和专业关系 (10月. 15)
- 形成一个校园范围 恒生指数督导委员会 开展已成立的介绍性工作组的前期工作 第一阶段研究结束，第二阶段研究结束. 31)
- 确定特定的校园单位，以促进与文化相关的专业发展 以增加和保持西班牙裔/拉丁裔学生，教师的数量 和博天堂官方的工作人员. 例子包括:博天堂官方、经济援助和学术事务 领导和其他人(10月22日. 31)
2023年春季
- 与大学促进部合作，设计增加发展活动的策略; 校友和社区参与，以及多语言机构沟通和 与实施恒生指数相关的市场营销工作(1月1日. 15)
- 通过协调的计划性举措继续参与校园社区 并与使命和服务定义保持一致，这反映了西班牙裔/拉丁裔 文化(2月. 1 — 正在进行的)
- 与重点校园单位合作，制定符合文化的增长策略 以及维持西班牙裔/拉丁裔学生、教职员工数量的策略 北卡大学(4月1日)
- 收集当前的定性和定量数据，并构建一套度量标准和 目标，因为我们准备申请联邦西班牙裔服务机构指定 (4月15日)
- 与UNC办公室的同事一起调查竞争性HSI资助方案 研究和赞助项目，以及大学教职员工. 利用 这些澄清能力建设要求的努力在申请时极具竞争性 获指定恒生指数后的资助(5月1日)
“成为一所拉美裔服务机构不仅仅是招收拉丁裔学生. It 是为了确保我们所有的学生都能在他们的教育旅程中茁壮成长. 这意味着解决公平差距，建设真正服务和准备的能力 科罗拉多州新一代的领导者和专业人士.”
——乔纳森·阿尔坎塔尔博士.D.副教授兼拉美裔和拉丁裔主席 研究
